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Article au hasard

Le CVL est  le lieu où les lycéens sont associés aux décisions de l'établissement.

 

Les élus y représentent les élèves de leur établissement.

 

Cette année 13 élèves se présentent.

 

Pour en savoir plus sur le rôle des d

...

carmen

 

Carmen Ruiz Gordillo et son frère Andrés sont venus le mercredi 18 décembre 2013 pour raconter l’histoire poignante de leur famille à 70 élèves de notre établissement. Enfants de réfugiés républicains espagnols ils ont pendant deux heures témoigné de la souffrance endurée par leurs parents. Âgés de 28 ans à l’époque et accompagné de leur fils encore un nourrisson suite à la dénonciation de leur propre tante ils ont dû fuir la répression des franquistes. N’emportant que leur foi en la République ils ont parcouru à pied le long chemin de l’exil jusqu’en France. Mais, le contexte historique de l’époque trouble et la II guerre mondiale incitèrent le Préfet de la Haute-Saône à interner les femmes, les enfants et les invalides dans une usine désaffectée à Miellin... Je vous invite maintenant à lire leur histoire en espagnol que notre assistante Marta Herrera a gentiment accepté de transcrire :

Carmen Ruiz y su hermano Andrés han venido hoy al instituto y, aunque no han vivido la guerra, van a contarnos lo que vivieron cuando escaparon de España sus padres y su hermano mayor Manuel que solo tenía un año. Su familia es de origen andaluz y se mudaron a Cataluña porque su padre tenía una tía viviendo en Reus que lo había criado ya que él era huérfano de madre. Sin embargo, la tía de su padre era de derechas mientras que los padres de Carmen y Andrés eran de izquierdas. Su tía los denunció y, aunque un primo los avisó de lo que había pasado, solo pudieron coger un poco de ropa para su hijo pequeño y escaparon a pie hacia Francia con mucha otra gente que también estaba huyendo. Al llegar al Pertús, las autoridades francesas separaban a los hombres de las mujeres y los niños. Su padre fue al campo de Saint Cyprien y su madre y el niño pequeño cogieron un tren hasta Navenne y los metieron en el campo de Miellin. Carmen nació años después así que no conoce lo que ocurrió en el campo y su hermano Manuel salió de allí con solo tres años ; lo que nos va a contar Carmen proviene de testimonios de niños que estuvieron en el campo ya que los que eran adultos ya han fallecido.

• ¿Qué medios de locomoción usó su familia para llegar a Francia ? Sus padres vinieron andando desde Artesa del Segre hasta la frontera de Francia, su padre fue andando hasta el campo y su madre y su hermano mayor fueron en tren hasta Navenne y en camiones hasta el campo de Miellin. Su padre se incorporó a una compañía de trabajadores extranjeros y lo llevaron cerca de Limoges, como había pocos medios de transporte fueron de nuevo andando hasta allí.

• ¿Cómo le ha descrito su familia el campo de Miellin ? Su padre no estuvo en el campo de Miellin así que no le pudo contar cosas sobre ese campo y no comenzó a hablar de este tema hasta los últimos años de su vida. Su madre murió cuando Carmen solo tenía cinco años y además era muy celosa de su vida así que no contó mucho al respecto. Su hermano al ser muy pequeño no recuerda muchas cosas, solamente ruidos y algunas imágenes de gente.

• ¿Participó su padre en la Guerra Civil ? No, su padre no fue soldado ni miliciano, aunque su hermano sí participó en la batalla de Brunete donde perdió el brazo derecho. Su padre, al casarse joven y tener un hijo pequeño, intentaba trabajar para sacar adelante a su familia. Solamente participó en protestas y manifestaciones.

• ¿Es en su familia un tema tabú el exilio y la Guerra Civil ? No era tabú pero no se hablaba mucho. El padre de Carmen empezó a hablar del exilio y la guerra al final de su vida pero sin dar muchos datos precisos, solo los hechos más importantes. Su hermano se acuerda que durante el exilio andaban mucho y había muchos bombardeos y tiros. Una noche para protegerse de los bombardeos se metieron en un riachuelo y para que su hermano no llorase por el ruido su madre le daba de mamar.

• ¿Regresó a España su padre ? Su padre no pudo regresar a España porque cuando pedía pasaporte para ir le decían que podía darle un pasaporte para que entrará a España pero no para salir lugeo, lo cual significaba acabar en una cárcel de Francia. Carmen fue a España por primera vez con doce años en 1964. Conocen a muy pocos miembros de su familia en España

• ¿Dónde vive su familia en Francia ? Cuando su padre acabó en Limoges, trabajó en casa de una familia de Alsacia muy simpática que le ayudó. Su padre y su madre al separarse en Francia decidieron que se encontrarían más tarde gracias a la Cruz Roja. La parte alsaciana de la familia escapó a Limoges de los alemanes y le hicieron unos papeles falsos para que pudiera coger el tren y venir a Vesoul. Su hermano de año y medio estuvo enfermo en el hospital de Vesoul durante tres meses. Durante esos meses que estuvieron fuera del campo de Miellin intentó buscar a su marido a través de la Cruz Roja. Fue así como el padre averiguó donde se encontraban y vino a buscarlos. Encontró trabajo y pudo sacar a su mujer y su hijo del campo de Miellin. Para poder sacarlos tuvo que encontrar primero un trabajo y una casa.

• ¿Miellin era un campo de acogida o de concentración ? Carmen dice que era de concentración. Se encontraba aislado y rodeado con alambre de espino. No era un campo de acogida como las autoridades francesas decían.

• Una anécdota que le hayan contado los que estuvieron de niños en el campo de Miellin : La pequeña María, que ahora tiene 82 años, cuenta que estaba en acogida por la familia del alcalde de un pueblo ya que hasta la apertura del campo de Miellin los republicanos exiliados estaban acogidos por familias francesas (el campo de Miellin se abrió cuando se declaró la guerra entre Francia y Alemania y reunieron allí a todos los exiliados españoles de la región). Cuando abrieron Miellin, se la llevaron al campo con su madre y sus hermanos. Tenían muy poca comida, solo agua con verduras y no comían todo lo que necesitaban. Por ejemplo, la presidenta de la asociación de Miellin cuenta que cuando llegó al campo le dieron un pedazo de pan y pensando que era el desayuno se lo comió, más tarde se dio cuenta que era la ración de comida para todo el día. El hermano mayor de María se escapó del campo para buscar comida en casa de las familias que conocían. Al volver al campo lo castigaron tres días sin comer por haberse escapado.

• ¿Se peleaban en el campo por la comida ? Carmen no lo sabe pero supone que sí porque había muy poco de comer. Su padre le contó que tenían tan poco a comer que en el campo de Saint Cyprien tenían que beber agua del mar y se protegían del frío haciendo agujeros en la arena.

• ¿Por qué es importante esa parte de la historia ? Todo esto es importante ya que es la historia de la familia de Carmen y Andrés. Además, a causa de la Guerra Civil parate de sus orígenes fueron destruidos, no conocieron apenas a su familia española ni el país de origen de su familia.

• ¿Se siente orgullosa de ser francesa ? En realidad, Carmen tiene la doble nacionalidad. Al principio era española ya que su padre nunca consiguió la nacionalidad española. A los 21 años, Carmen puedo pedir la nacionalidad francesa. A muerte de Franco se podía escoger tener doble nacionalidad y es lo que Carmen eligió. Sin embargo, Andrés tiene solo la nacionalidad francesa.

• ¿Se siente orgullosa de la determinación y valentía de sus padres ? Carmen y Andrés se sienten orgullosos de sus padres porque las ideas que defendían son justas y de igualdad, su padre era comunista. Fueron fuertes y soportaron la presión a la que fueron sometidos. Aunque su padre no participó en la Guerra Civil española, en Francia participó en la resistencia y en atentados contra los alemanes en la base de Luxeuil.

• ¿Es para Carmen hablar hoy en día de la Guerra Civil ? Para ella no es difícil de hablar de la Guerra Civil pero le duele la traición de la tía de su padre que es a causante de que sus padres tuvieran que huir de España. • ¿Qué edad tenían sus padres cuando se exiliaron ? Cuando huyeron de España sus padres tenían 28 años.

• ¿Qué otras nacionalidades había en el campo de Miellin ? Solo había españoles : niños, mujeres, personas mayores e inválidos.

• ¿Cree que el gobierno francés de la época tenía que haber hecho más para acoger a los refugiados republicanos ? Sí. Al principio, la frontera entre Francia y España estaba cerrada, no dejaban entrar a los que huían de España. Después, al llegar muchos refugiados al mismo tiempo, no tenían los medios para acogerlos a todos a la vez. Más tarde, cuando empezó la II Guerra Mundial, podrían haberlos acogido de una manera un poco más confortablemente. Por ejemplo, en Miellin los refugiados se alojaban en una fábrica muy fría. Tenían que lavarse en el riachuelo que pasaba por al lado, dormían sobre planchas de madera y tenían una estufa por cada 50 personas. Además el gobierno francés reconoció como Gobierno legítimo al de Franco cuando en realidad el modo de gobierno elegido por el pueblo español había sido la República. Carmen nos recuerda que la II República española era legal, había sido elegida por el pueblo y destruida por un golpe de estado. También añade que hay que hacer un ejercicio de memoria y afrontar el pasado. Incluso hubo una época en España que en los libros de historia se pasaba del rey Alfonso XIII a Franco sin contar la II República y la Guerra Civil.

Concours France-Colombie

IMAGE Des élèves de 2ndes 4 et 8 du lycée Edouard Belin, ont participé à un concours proposé par l'Institut Français, dans le cadre de l'année France-Colombie 2017. Le but du concours était de promouvoir la Colombie afin de resserrer les liens entre les deux pays. Le concours a été encadré par leur professeur d'espagnol, Christine Morales et l'assistante Verónica Jojoa Maya. Il s'agit d'un concours national dont les résultats devraient être annoncés au mois de juin.  Voici certains...

mercredi 31 mai 2017 - Lire la suite...

COLOMBIE ET REALITE AUGMENTEE

IMAGE              Dans le cadre de l’Accompagnement Personnalisé et de l’enseignement en langue espagnole en classe de 2nde   (23 élèves), nous travaillons avec Mme Morales et les professeurs documentalistes sur le thème de la réalité augmentée. Réalité augmentée en tant qu’outil web de créativité et le réalisme magique : Colombia es realismo mágico dans le cadre du Concours franco-colombien proposé par le ministère de l’éducation nationale....

vendredi 19 mai 2017 - Lire la suite...

Voyage à Madrid et en Castille !

IMAGE  Entre Madrid, Tolède et Ségovie à bord de notre bus "Marcos", nous avons parcouru les routes de Castille du 10 au 15 avril 2017     Il nous a fallu attendre 22h de bus et une nuit très agitée pour savourer le fameux « chocolate con churros ». Notre fatigue à peine oubliée nous avons réalisé un Madrid express de l’extrême. Il fallait résoudre des énigmes et parler avec les madrilènes qui se révélèrent fort accueillants. Après un repas roboratif dans le musée du...

vendredi 14 avril 2017 - Lire la suite...

Partir un mois en Espagne c'est une super expérience !

IMAGE   Mon voyage en Espagne   Aux mois de septembre et d’octobre 2016 j’ai réalisé un échange scolaire avec une étudiante espagnole, Blanca Jaca Arriazu. Je l’ai accueillie chez moi et elle est venue avec moi au lycée et inversement. Elle est arrivée un peu avant la rentrée ce qui nous a permis d’apprendre à nous connaitre et de lui faire connaitre la ville de Vesoul.  Elle pratique le français depuis qu’elle est à l’école primaire, elle est presque parfaitement bilingue...

samedi 25 mars 2017 - Lire la suite...

DON QUIJOTE DE LA MANCHA PAR LES ELEVES DE 1ES1 1S4 1S3 EN ESPAGNOL

IMAGE       Enregistrements sonores réalisés avec TELLAGAMI dans le cadre d'un travail avec les classes de 1ères de Mme Besslievre, professeure d'espagnol.

mardi 21 mars 2017 - Lire la suite...

Rédaction d'un article WIKIPEDIA de l'auteur Anne Plantagenet

IMAGE Suite à la rencontre avec l'auteur Anne Plantagenet les élèves de la classe de 1L de Christine MORALES  ont créé sa page Wikipédia.  Ils l'ont interviewée (en bas de page le texte de l'interview) ils ont également rencontré l'ancien président de Wikimédia France, Rémi Mathis qui leur a rappelé la philosophie de cette encyclopédie collaborative en ligne. En cours d'espagnol ils ont rédigé la page de l'auteur en castillan afin que celle-ci soit publiée. page Wikipédia...

mercredi 18 janvier 2017 - Lire la suite...

Festival de velas y faroles (festival des bougies et des lanternes)

IMAGE   Día de las Velitas (Journée des bougies), connu aussi  comme Día de los Alumbrados (Jour de l'éclairage), est une fête traditionnelle en Colombie. Le soir du 7 décembre, ou tôt le matin le 8 décembre, les familles colombiennes allument des bougies et des lanternes chez eux et dans les rues et accueillent ainsi l'approche de Noël. Cette  fête des bougies et des lanternes, en espagnol "Festival de velas y faroles", est célèbre dans la ville de Quimbaya, en Colombie. Plus de...

samedi 14 janvier 2017 - Lire la suite...

Semaine du Cinéma Européen

IMAGE     Dans le cadre de la semaine du cinéma européen organisé par la ville de Vesoul, les élèves de seconde au lycée Edouard Belin se sont rendus au cinéma Majestic le mardi 6 décembre 2016 pour assister à la projection du film espagnol L’olivier de la réalisatrice Iciar Bollaín. Ce film a été étudié en cours.   Je vous laisse découvrir les impressions de quelques élèves : El olivo: el alma de la tierra, Estebán Martes, fuimos al cine para ver la película El olivo. Fue...

mardi 27 décembre 2016 - Lire la suite...

ANIMER L'ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISE AVEC POWTOON EN ESPAGNOL !

IMAGE Apprendre autrement en AP Une collaboration entre le lycée Belin et l’atelier Canopé 70 de Vesoul   Christine Morales, professeure d’espagnol  durant  ses heures d’AP avec des élèves de secondes a souhaité appréhender la grammaire espagnole différemment.     L’objectif était de revoir les bases de cette langue et de réaliser des vidéos Powtoon qui seraient consultables sur le site de l’enseignante :   http://belinmorales.jimdo.com/   Ce site s’adresse à des...

dimanche 11 décembre 2016 - Lire la suite...

WHAT I KNOW IS !

IMAGE Lundi 28 novembre de 9h à 11h à l'Atelier Canopé,    la classe de 1L de Christine Morales professeure d'espagnol   a rencontré Rémi Mathis,    responsable de Wikipédia France de 2011 à 2014.       Rémi Mathis est revenu sur la genèse de Wikipédia en étayant son propos par des données et des exemples. Il a rappelé les grandes règles qui  la fondent :    - une encyclopédie -  liberté de contenu avec une recherche de neutralité de point de vue -  publiée sous...

samedi 3 décembre 2016 - Lire la suite...

Argentine : le combat des mères de la Place de Mai...

IMAGE Du 4 au 18 novembre le lycée Edouard Belin a reçu une exposition de l’association Latinoamericalli de Madame Chantal MORRE sur les Mères de la Place de Mai.   Cette exposition est proposée à l'occasion du 40e anniversaire de la prise de pouvoir de la junte militaire de Videla et de la remastérisation du film de Luis Puenzo "La historia oficial".   Elle s'est terminée le 18 novembre de 10h00 à 12h00 par une conférence en salle polyvalente proposée aux élèves de TS, ES,...

samedi 5 novembre 2016 - Lire la suite...

EXPOSITION HYPERMARCHE CORA: NOTRE VOYAGE A MADRID !

IMAGE     L'exposition réalisée par les élèves hispanisants à l'issue de leur voyage en Castille est visible du lundi 13 juin au début juillet.   Venez nombreux !   A visionner également : le film du voyage : https://youtu.be/6_lCwspeABo   L'équipe pédagogique.  

lundi 13 juin 2016 - Lire la suite...

Festival des Lumières de Luxeuil !

IMAGE     Plusieurs  élèves de 2nde et STI2D ont accompagné Mme Morales et M. Laurent Léonard, vidéaste au Festival des Lumières de Luxeuil dont le thème était cette année : "MUTATION (S)".   Ils ont défendu avec chaleur et conviction leur film "Egalité hommes femmes, un mode de vues"     https://www.youtube.com/watch?v=gCPxhVWRjK8   Le Palmarès bientôt en ligne sur le site : http://lumieresfestival.free.fr/   Thème de l'année prochaine : "CONTRASTE (S)"   Félicitations à...

dimanche 5 juin 2016 - Lire la suite...

SUR LES ROUTES DE CASTILLE !

IMAGE       Entre Madrid, Tolède et Ségovie à bord de notre bus "Marcos", nous avons parcouru les routes de Castille tels que le firent avant nous Don Quijote et son fidèle Sancho Panza.   Il nous a fallu attendre 22h de bus et une nuit très agitée pour savourer le fameux « chocolate con churros » mais pas de moulin à l’horizon, juste une capitale qui s’éveillait dans un matin un peu sombre. Notre fatigue à peine oubliée nous avons réalisé un Madrid express de l’extrême....

samedi 14 mai 2016 - Lire la suite...

L’EGALITE HOMME-FEMME : UN MODE DE VUES !

IMAGE EN AP, la classe de 2°6 a réalisé un film sur l'égalité homme-femme avec Mme Morales et M. Léonard, cinéaste.   Les élèves ont réalisé les scénarios et les story-boards.   Ils vous proposent quatre films. : un « draw my life », une scène d’agression, un micro-trottoir et une scène plus comique.   Ils veulent ainsi rendre hommage à la diversité des genres cinématographiques.    Leur film est inscrit au concours "Buzzons contre le sexisme". Les résultats ne sont pas...

dimanche 1 mai 2016 - Lire la suite...

Le lycée Belin fête les 30 ans du jumelage Haut-Saône Mexique

IMAGE   Cette année dans le cadre des 30 ans du jumelage Haute-Saône Mexique , j’ai sous l’impulsion de Jean-Christophe Demard, décidé d’organiser une semaine franco mexicaine dans l’enceinte de notre établissement. L’abbé Demard est historien et il est l’initiateur de l'amitié entre la Haute-Saône et Jicaltepec- San Rafael Il est également l’auteur de plusieurs ouvrages sur les colonies françaises au Mexique. Tous les élèves de seconde, notre assistante mexicaine Sol...

samedi 26 mars 2016 - Lire la suite...

Semaine franco-mexicaine au lycée du 21 au 25 mars

IMAGE Le programme    Les photographies de Jean-François Maillot           Semaine franco-mexicaine à Belin : galerie photos

dimanche 20 mars 2016 - Lire la suite...

Notre film sur l'égalité filles garçons

IMAGE Le film :     Nous sommes la classe de seconde 6 du lycée Edouard Belin à Vesoul et nous suivons l’option ART VISUEL. Nous sommes âgés de quatorze à dix-sept ans. Cette année dans notre établissement certains professeurs ont choisi de nous faire travailler en interdisciplinarité sur le thème de l'égalité homme-femme. En arts visuels avec Gisèle Depery, en Histoire-géographie avec Patricia Vauret et en AP avec Christine Morales.  Nos professeurs organisent régulièrement des...

dimanche 7 février 2016 - Lire la suite...

Notre matrimoine en quelques dates

IMAGE Les élèves de seconde 6 en AP ont réalisé un diaporama reprenant les principales dates des droits de la femme. Nous l'avons intitutlé notre matrimoine ! Il est la première étape de notre film défendant l'égalité des sexes. Vous pouvez le consulter en pièce jointe.

mercredi 16 décembre 2015 - Lire la suite...

Je suis partie un mois pour étudier dans les Asturies

IMAGE   Je suis partie un dimanche matin pour prendre le train à Besançon puis l'avion à Paris en direction des Asturies, une région montagneuse au nord de l’Espagne en bord de mer. Je suis arrivée à Oviedo, la capitale de cette région, le soir aux alentours de 21h, et c'est là que j'ai rencontré ma famille pour la première fois. Il y avait seulement ma correspondante et sa mère. Une fois rentrée à Pola de Lena, ma correspondante m'a expliqué le fonctionnement des cours, de la...

dimanche 29 novembre 2015 - Lire la suite...

Hommage aux victimes...

IMAGE       Les élèves de seconde langue vivante espagnol ont réalisé un autel consacré  aux victimes des attentats du vendredi 13 novembre 2015.   Cet autel  a évolué durant toute la semaine. Chaque classe avec son professeur et l'assistante d'espagnol l'a transformé et magnifié.    Ce lieu permet à tous les élèves et à tous les personnels qui le souhaitent de se recueillir.    Chacun peut déposer des fleurs ou des bougies...    A la loge, un cahier  est à la...

dimanche 22 novembre 2015 - Lire la suite...

Filmer pour dépasser les stéréotypes

IMAGE Le mardi 3 novembre 2015 Mélanie Geoffroy chargée de mission départementale aux droits des femmes et à l'égalité est venue animer une conférence sur le thème de l'égalité et les  stéréotypes. Elle a commencé par un quizz interactif puis a rappelé aux élèves présents les textes de loi. Son intervention permettra de réaliser un film dans le cadre de l'AP afin de dépasser les clichés et d'agir en faveur de l'égalité professionnelle. Le cinéaste Laurent Léonard a...

vendredi 6 novembre 2015 - Lire la suite...

Un rallye avec tablettes au coeur de Strasbourg, la ville du Parlement européen !

IMAGE       Le 14 septembre 2015, la visite du parlement européen de Strasbourg pour faire aimer l’Europe   Nous avons - comme le cahier des charges du projet COMENIUS le stipule - emmené nos élèves au Parlement européen afin d’en faire des citoyens européens responsables et conscients des enjeux de l’Europe.   Strasbourg est en effet le siège officiel du Parlement européen.   Chaque mois, les députés se réunissent pendant quatre jours pour voter et débattre lors de «...

mercredi 16 septembre 2015 - Lire la suite...

Une conférence sur l'UE au lycée !

IMAGE Pour clore le projet COMENIUS, Christine Morales  organise une visite du Parlement européen à Strasbourg le lundi 14 septembre. Pour préparer cette visite, elle a sollicité la Maison de l'Europe et la conférencière Béatrice Fuin.

samedi 12 septembre 2015 - Lire la suite...

Projet Comenius : Voyage aux Pays-Bas

IMAGE   Le mercredi 15 avril à 16h, les élèves et les professeurs du Projet Comenius ont enregistré une émission de Radio dans les locaux de Radio Vintage à Noidans-les-Vesoul.   Retrouvez-les en cliquant sur le lien : Radio Vintage : une semaine à Den Haag ! Merci à Pierre Convers, alias Pedro, élève de Terminale pour nous avoir permis de réaliser cette émission.    

dimanche 19 avril 2015 - Lire la suite...

Promouvoir l'égalité hommes-femmes à l'aide d'un Flash Mob en espagnol

IMAGE   Le mardi 7 avril 2015 pendant la récréation les élèves du lycée Belin (plus de 300 élèves) et cinq classes du collège Gérôme et Jean Macé ont participé à un Flash Mob experimento MP3  pour promouvoir l'égalité hommes-femmes.   Ils se sont tous retrouvés dans la cour un peu avant la récréation du matin à 9h45.  Les élèves présents ont écouté un fichier audio et réalisé une chorégraphie en suivant des ordres donnés en espagnol  par le fichier MP3...

mardi 7 avril 2015 - Lire la suite...

Voyage à Den Haag/La Haye

IMAGE Voyage à Den Haag /La Haye dans le cadre du Projet Comenius « CLE » dirigé par Madame Christine Morales     Du 08 au 13 mars 2015, nos élèves de 1ère et Term du lycée E. Belin logeront dans les familles de leurs correspondants hollandais du lycée Hofstad et retrouveront leurs camarades irlandais du lycée Holy Family de Newbridge.   Notre objectif principal est la concrétisation finale de l’application EUROMOVE, qui propose à chaque étudiant une valise virtuelle de...

vendredi 6 mars 2015 - Lire la suite...

Notre voyage à Madrid du 7 au 12 avril 2013

IMAGE Le bonheur est dans Madrid ! Souvenirs de Madrid En pièces jointes on peut voir cet article et les photos qui l’illustrent et deux autres textes.  Dimanche 7 Avril 2013, 11h : Nous partons de Vesoul. 22 heures de bus … C’est long !  Lundi 8 Avril, 3h : On est en Espagne, il fait nuit, il fait froid, on est fatigués mais on descend quand même du bus !  Lundi 8 Avril, 9h : On arrive à Madrid, on commence par un petit déjeuner typique du pays, churros con chocolate ! Une fois...

jeudi 25 décembre 2014 - Lire la suite...

Semaine du cinéma européen du 26 novembre au 3 décembre 2013

IMAGE   Dans le cadre de ce festival organisé par la ville de Vesoul, les élèves étudiant l’espagnol ont vu le film argentin de Lucia Puenzo intitulé le médecin de famille ou Wakolda dans sa version originale.    Nous l’avions déjà vu à Cannes car il participait à la sélection Un certain regard. Je vous invite à lire les critiques de nos élèves : -Celle rédigée à Cannes  : « Quand Wakolda rencontre l’ange de la mort.  »  Lucia Puenzo, jeune réalisatrice bourrée de...

jeudi 25 décembre 2014 - Lire la suite...

La semaine européenne du lycée Edouard Belin

IMAGE   Du 5 au 9 mai 2014 Nous allons durant la semaine exposer nos photos et nos vidéos et fêter l’Europe comme l’exige notre label le joli mois de l’Europe. Pour plus d’informations cliquer sur le lien suivant (on parle de nous !) http://www.jolimoisdeleurope.org/# !... Du lundi 5 mai au vendredi 9 mai 2014   Distribution des flyers   Photos des participants dans la vitrine du hall d’entrée   Exposition du triptyque réalisé durant la semaine Comenius dans le hall d’entrée...

jeudi 25 décembre 2014 - Lire la suite...

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